Este curso está diseñado para profesionales, investigadores, bibliotecarios y gestores interesados en una actualización práctica de la bibliometría como herramienta evaluativa, alineada con los principios de DORA y CoARA. Su objetivo es proporcionar claves teóricas y prácticas para afrontar los nuevos paradigmas de evaluación y gestionar la diversidad de fuentes y datos. A lo largo del programa, aprenderás a trabajar con nuevas fuentes de información, seleccionar y aplicar indicadores relevantes, y utilizar tecnologías como la inteligencia artificial para optimizar el análisis y la presentación de resultados, siempre desde una perspectiva ética y crítica. Todo el enfoque es contextualizado y orientado tanto al análisis de publicaciones, autores como instituciones. Además, se incluyen pautas para comunicar los resultados de manera narrativa, eficaz y persuasiva, favoreciendo su comprensión y utilidad en distintos escenarios evaluativos.
- Profesor: Wenceslao Arroyo Machado
- Profesor: Daniel Torres Salinas
El objetivo del curso es ofrecer formación práctica para la exploración eficiente de datos abiertos y su aplicación en el ámbito de la bibliometría. A través de una combinación de instrucción teórica y ejercicios prácticos, los participantes estarán equipados con las habilidades necesarias para explorar este universo de datos abiertos, extraer información relevante y generar indicadores bibliométricos que puedan contribuir a una evaluación más informada y equitativa del rendimiento académico.
- Profesor: Rubén Alba Ruiz
- Profesor: Wenceslao Arroyo Machado
- Profesor: Daniel Torres Salinas
- Profesor: Wenceslao Arroyo Machado
- Profesor: Daniel Torres Salinas
El objetivo del curso es ofrecer formación práctica para la exploración eficiente de datos abiertos y su aplicación en el ámbito de la bibliometría. A través de una combinación de instrucción teórica y ejercicios prácticos, los participantes estarán equipados con las habilidades necesarias para explorar este universo de datos abiertos, extraer información relevante y generar indicadores bibliométricos que puedan contribuir a una evaluación más informada y equitativa del rendimiento académico.
- Profesor: Wenceslao Arroyo Machado